每天搭巴黎郊外的捷運，在車上聽到的常常不是法語，而是其他國家的語言。感覺上，外裔人數似乎比法國人還多!
而很多外國家長的孩子，連基本的法文讀寫都有困難!
每屆新的教育部長上台，都以掃盲為己任。新的政策，喝采歡呼之後，又換其他事務，等下一屆部長...卻未意識到，缺乏有效的措施，政策難以實行。
學童們的法文水平每況愈下，已經二十多年了。即使每屆部長再三努力，也未能改善。五十年來，每班的學生數量未增加，教學設備也改進了…二十年來，增加補習課等等各種方法出爐，結果卻不彰顯。
孩童們的閱讀困難在哪裡?
1學生素質改變
法國移民人數增加，這些孩子生活在非法語系國家，文化素質不同，不易克服法語的困難。巴黎郊外的孩子說一種大雜燴的語言volapuk。
2初中老師多擁有學士學位，對基礎教育不感興趣，只教授啓蒙或文化課程。小學教師雖集中在基礎課程，但初中老師卻認為基礎教育不是他們的責任。學生不能流利讀寫，不能閱讀書報，還能談得上有文化嗎?
學生連基本的閱讀都不懂，上課就沒興趣，注意力不集中。暴躁、跟不上進度…對老師、對學生都不好!
初中的文盲，來自小學缺乏考試。初中高中都經過考試獲得證書，唯獨小學沒有。從前有過考試都取消了。不考試，就有點像小學畢業時應該會游泳，到初中就把他們丟進游泳池裡，不管他們會不會游泳，結果當然不堪想像…在知識海洋裡溺斃了!
學海無涯，唯勤是岸。小學每年有10%至15%學生沒頂! 考試，可以刺激他們準備功課。通不過就留級，直到他們學會游泳為止。
留級，失敗，並不可恥。法國總統很多都是第三次競選才選上的。密特朗、希哈克都經過兩次的敗選。他們能忍受別人異樣的眼光，才能得到最後的成功。失敗是成功之母!
少數冥頑不靈、教不會的，可以到特殊初中去。多元化的教育課程，小班制等，終能教育成才!
法國希望孩子有歡樂的童年，不要給他們太多考試。但孩子的素質不再和從前一樣，必須要面對現實。重新訂下考試制度，須要政治的勇氣!
(by SHIH Wan-Ying施文英)
插圖: 取自愛爾蘭童書 "comme toi"(像你一樣) 作者: Eve Bunting: 插圖: Anne Buguet. 法國 Sorbier 出版社2009年出版, 譯自英文版:"Walking to school",美國 Clarion Books 出版.譯者: Marilou Pierrat
留言列表
